Aplicaciones sobre determinantes. Evidencia de aprendizaje.
martes, 8 de septiembre de 2020
Políticas de crecimiento y desarrollo económico de México en la segunda mitad del siglo XX. A3.
Políticas de crecimiento y desarrollo económico de México en la segunda mitad del siglo XX. Actividad 3.
lunes, 22 de junio de 2020
S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo
Samuel Herrera Estrada
Ing. Energías Renovables
Grupo: CIVUL-1E-2020-012
División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)
La misión del programa es formar ingenieros en energías renovables que puedan desarrollar proyectos, planear la ejecución e implementar sistemas de energía que sean totalmente renovables y que los proyectos sean sustentables. La duración del programa educativo es de 4 años dividido en ocho semestres y posteriormente el proyecto terminal.
Me parece aceptable la materia del primer semestre, pues nos ayudara a involucrarnos más al método de estudiar en línea. En el bloque dos, del primer semestre, dirijo mi atención a la materia de Fundamentos de la investigación, ya que aprenderé a investigar de manera diferente en cómo estamos acostumbrados. Lo que más me llama la atención del programa de estudios son los proyectos terminales y las materias que tienen relación con la energías y diseños de sistemas
El perfil de egresado en ingeniería de Energías Renovables me ayudara a ser capaz de diseñar sistemas de fuentes renovables de energía basandome en las normas y procedimientos, tomando en cuenta las zonas geográficas de mi país y así crear estrategias que me ayuden a resuelver problemas de abastecimiento del recurso. También desarrollar proyectos innovadores a la investigación de energías renovables bajo la normatividad ambiental aplicable, y sobre todo hay que destacar en una actitud y pensamiento emprendedor, desempeñarse con principios éticos y responsabilidad social en materia ambiental.
Creo que México tiene el talento y una buena zona geográfica para implementar sistemas de energías sustentables. La mas empleada es la hidráulica, a pesar de la suspensión de nuevos proyectos e inversiones extranjeras de energías sustentables en México (implementada a principios del segundo bimestre del 2020) debemos tener conciencia en buscar métodos de energías que ayuden al ambienten y que no provoquen enfermedades. Posiblemente en otro sexenio gubernamental, más capas de implementar proyectos que ayude a activar más la economía nacional, reconsideren ampliar los proyectos de energías renovables de México. Pues no desearíamos que México sea el último país del mundo en fomentar las energías limpias, aun así tengo confianza en México y creo que llegaremos algún día a ser líder mundial en energías sustentables.
Las ventajas de estudiar en la Universidad y a Distancia de
México es que puedo ser responsable con todas mis actividades individuales,
laborales y seglares pues me permite estudiar no en un horario establecido como
se hace en las escuelas presenciales, la flexibilidad de tener un ritmo de mi
vida sin abandonar mis estudios profesionales.
jueves, 18 de junio de 2020
S3. Actividad 2. Reflexión
Reflexión
El texto: Estrategias de aprendizaje, tener presente este texto me servirá para evaluarme, cada vez que me estrese en mi aprendizaje y tomarme el tiempo necesario para cambiar el manejo de mis actividades, en este momento no he terminado de desarrollar todas las estrategias sugeridas en el texto, por ahora utilizo más la cognitiva, ya que mi estrategia de elaboración, organización y recirculación de la información son aptas y estructuradas como se me aconseja, por lo tanto considero que debo mejorar lo siguiente: estrategia meta cognitiva, en determinados momentos no planeo bien mis actividades a largo plazo, y la estrategia meta cognitiva fundamenta muy bien la planeación, autorregulación, evaluación, reflexión, estrategias, conciencia y memoria considero que me ayudaría bastante en la UnADM, y en el ámbito de mi vida personal.
El texto: Ser estudiante en AVA me proporciona una idea más amplia de la que tenía del método de aprendizaje de estudio en línea, ver los retos y las diferencias que hay entre las modalidades de estudio, la presencial y en línea, he notado que para no tener inconvenientes durante mi preparación en la UnADM, me debo esforzar por destacar más mi compromiso con mi aprendizaje, con ayuda de los docentes virtuales durante el curso, podré lograr mis metas consciente de que mis docentes virtuales no me proporcionaran las indicaciones de trabajos del curso, ellos desempeñan un papel importante como un apoyo para las dudas que surjan durante el curso, debo enfocarme en cambiar mi manera de aprender y caer en cuenta de que el auto aprendizaje forma un carácter, aprender a ser más comunicativos y trabajar en equipo con nuestros compañeros virtuales para dejar atrás los entornos competitivos.
miércoles, 17 de junio de 2020
S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples /Reflexión
Reflexión
Creo que mis resultados del test son muy acertados respecto a mis actitudes y habilidades de mi ser reconociendo que mis habilidades de inteligencia múltiples siempre las he tenido desde que empecé ah aprender en mi vida desde cuando era niño, a continuación mis resultados bien asentados en el test: cabe mencionar que siempre he destacado en la inteligencia: Cinestésica-corporal, toda mi vida me ha gustado la manipulación o reparación de equipos o aparatos, también siempre he sido muy hábil con mi cuerpo, a temprana edad a los 10 años me encanta ejercitar mi cuerpo mis actividades favoritas para realizar son: correr, destreza física, escalar también ser muy expresivo con ademanes para expresarme o manipular mis gestos faciales cuando estoy en compañía o solo, quiero destacar que en el test me sorprendió con las repuestas que me dio de una actividad que hago en privado y que lo mantenía en secreto hasta ahora, que es observar una habitación cerrar los ojos y caminar sobre el lugar que visualicé Cinestésica-corporal: 86%
Inteligencia: Naturalista, me encanta las áreas verdes, los seres vivos en general hacer lo que pueda para cuidar a los animales que hay cerca de hogar, como vivo en el Estado de México los animales más comunes son perros, gatos, pájaros, variedad de plantas y árboles por las calles e incluso insectos, a cada tipo de ser vivo me gusta alimentarlo en lo que pueda a los pájaros les dejo comida en la terraza, en los puestos de comida ambulantes casi siempre hay perros que esperan las sobras de los clientes, por ejemplo, mi tía y yo cuando compramos en puesto ambulante de taquitos y vemos un perro o perros cerca del puesto esperando comida le compramos dos tacos a cada uno, los gatos soy más cautelosos, no son como los perros que están por las calles, pero cuando veo uno trato de darle de comer de lo que traiga claro cosas que no le haga daño. son solo ejemplos Naturalista:84% son las habilidades que más me destaco en mi punto personal.
Estrategias de aprendizaje
las estrategias académicas que se me facilitan en mi proceso de aprendizaje, la principal para mi es:
Intrapersonal: fomenta el uso de autoconocimiento, autorregulación,
comunicación y concentración, las más importantes para el aprendizaje dentro de
la UnADM.
Lingüístico-verbal: saber leer bien tener conocimiento cabal de las reglas de la ortografía.
Logico-matematico: después de leer bien un problema usar la lógica para solución.
Interpersonal: compartir lo que aprendo con los de más porque La repetición es la madre de la retención.
· ¿Qué inteligencias debes desarrollar? De manera personal, Visual-espacial para proyectos próximos de la carrera de Energías Renovables, Musical me gusta la música, pero nunca la uso para aprender.
· ¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo? para la Visual-espacial puedo desarrollarla con la ayuda de la habilidad Logico-matematico y la Musical con la ayuda de Intrapersonal.
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